串句子游戏作文30句。

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串句子游戏作文(篇1)

1、过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。

2、玩什么呢？我和姐姐都在想。那就玩捉迷藏吧！我把我的想法说了出来，姐姐听了也举双手赞同。开始玩了，是姐姐抓，我藏。我让姐姐数五十个数，姐姐数完后，问：“藏好了吗？”我没有说话。因为在以前玩这个游戏的时候，她也用同样的方式骗我上当，所以，我绝对不会在同一个地方摔倒两次。姐姐又问了一声，见我没出声，就去找我了。我藏到了窗帘后面，我原以为我能看见姐姐，姐姐就看不见我。可是，没有想到的是，我犯了“一叶障目”的错误，让姐姐轻易而举地抓到了我。怎么回事？原来，我只考虑了我的上半身，没有想到脚却露在了外面。姐姐一眼就看到了我，把我给揪了出来。该姐姐藏，我抓了。我用手把眼睛蒙上，手指间故意露出了一条小缝，偷偷地看。只见姐姐蹑手蹑脚地走到了厨房，躲到了厨房门后面。我故意问：“藏好了吗？”姐姐也没有吱声。我便径直往厨房跑去，先装模作样地看看这里，望望那里，然后把门一拉，姐姐果然藏在后面，我毫不费力的捉到了她。我们玩得真开心！

3、结果，第三组成绩最好。但是，输赢不是很重要，重要的是在游戏中，大家享受到了乐趣。

4、“你只知道这些吗？都好简单啊，我还是在书上找找吧。”说完便翻开书仔细寻找。

5、20xx年，在那个雪花纷飞的夜晚，伴着铃儿响叮当的乐曲，我们全家参加了一场温情冬日，欢乐圣诞的大型圣诞游艺会。那天，圣诞老人带着礼物在场外迎接着我们每一个家庭的到来，我高兴地牵着爸爸、妈妈的手，充满好奇地看着场内这些既熟悉又陌生的场景，体验着趣味、智力、竞技、亲情巧妙融合在一起的亲子游戏。

6、你们相信吗？生摇头。不相信的请举手，说说你的理由。

7、正如怀疑会升华为确信过信会逆转成疑念。正如叛逆会发展为协调协助会逆转为反抗。正如强者会败给弱者正如聪明也有显得愚蠢的时候。一切都只是单纯的二律背反含义都是可以互相转化的。反义词什么的白和黑也只不过是用来区别哪个更接近灰而已!

8、吴老师宣布：“今天，我们玩一个游戏．”我们一听，教室里就炸开了锅。同学们兴高采烈，迫不及待地问老师该怎么玩。

9、我们在一起就是那么的看见我们在一起做游戏，在一起快乐的玩耍，这就是我们快乐的童年，真的是让我回味无穷！

10、接着，我们继续寻找杀手。猜了几次，仍然没有猜中，最后爸爸遗憾地说：“杀手获得胜利，杀手就是海宁的妈妈。”啊！

11、今天早上上课的时候，老师教我们玩了一个有趣的游戏。老师先发给我们每人八张纸条，叫我们用笔在每张纸条上写上表示时间、地点、动物和名称的词语，在规定的情况下可以写与之相关的任何东西。写好后分别放在四个杯子里，放好之后，游戏就开始了。

12、生互评：你听他的描述，有哪些值得我们学习的地方？（在学生完整说过程的时候，就可以让其他学生说一说，如果他觉得哪里不好的话，可以让他说一说，看别的学生是不是同意，最好不要老师说好就是好，这也算修改的指导吧，嘿嘿。）（这里应有一些生成）

13、又是我最好的朋友，我们从小一起长大，我们一起做游戏，一起见证最开心的时光，我觉得只有这样才能让我们活得无忧无虑！

14、游戏开始了。我和我的组员可能是因为开始太心急了，差点就摔倒。这时，旁边的拉拉队鼓励我们说：“小心!你们要团结!”

15、放暑假喽！同学们欢呼起来，就像从笼子里放飞出来的小鸟，欢呼雀跃的。同学们陆续地走出校园，平时热闹的校园变得冷冷清清的。

串句子游戏作文(篇2)

16、回到家里，我却找不到在学校的那股高兴劲儿。这时，覃天琪在楼下叫了起来：贺子鸣，下来玩游戏吧！我一听，顿时来了劲，连忙奔下楼去。楼下已经有了好多小伙伴！大家决定玩猫捉老鼠呢。

17、我开始说词，我说：附体。又有人说：给。接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了猪这个词。

18、用精神打麻将来工作，恐怕这个世界上没有不好的工作，麻将精神是吗？1随叫随到，从不拖2不在乎工作环境，奉献3不要抱怨，经常反思他们4永不言败，再次降低到5卡好与坏的所有努力，更好地与合作伙伴，整个6凡7使用的工具努力工作所以我从不挑剔，方便8主要是从不放弃工作很长时间。

19、别人的话就一定可信吗？是不是真的，还要靠自己做出正确的判断，有时候还要亲自试试才行，是不是啊。今后，要养成多问个为什么的习惯，才能学到真正的知识。（学生要能反思出这一点，有多好，哈哈。这要靠你引导。）

20、没有想到这个游戏到后面是如此的搞笑，不仅给我们积累知识，而且还给上课增加了很多乐趣。

21、“妈妈，帮我把礼物递给我，我得赶快走啦！”哈哈，今天我要去参加我们班同学李佳依菲的生日喽！

22、幻灯片出示要求：句子一定通顺、过程完整、标点要正确、一气呵成

23、我观察了妈妈、姨妈、姨夫、舅舅、舅妈的表情，觉得他们都很平静，不像凶手。

24、我们迫不及待地睁开眼睛，望着爸爸。只见爸爸不紧不慢地宣布：“林林哥哥被杀，大家猜杀手是谁。”

25、你们都发现了，老师肩上背着个袋子。(其实学生早就注意你的袋子了，前面的话，可能有好多同学没听进去。你没有发现，一进教室，学生就盯着你的袋子吗？哈哈。)

26、师：你们刚才看到什么了，听到了什么？谁来说一说？

27、我们今天真的是玩的不亦乐乎，我们在一起做游戏，让我们一起踢毽子，只有这样，才能让我们活跃我们的童年生活！

28、一天，文具们趁小主人不在，悄悄地举行了一场“文

29、先说给同桌听，再和全班同学交流。（交流的同学被评为表达之星） （这个过程要是我，就省了。把过程说完整，在学生说的过程中，还可以有一些指导的。不过，如果是三年级的学生，倒是可以。这是给更多的学生表达的机会。）

30、电子游戏，害人不浅，相信大家都应该知道吧！