教室里名人名言30条。

宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来学海无涯苦作舟学如逆水行舟，不进则退。你知道有哪些经典的名人格言呢？名人格言可以鼓舞我们迈出踏实的一步，名人格言是人生智慧的结晶能够引导我们走向人生的巅峰。经过搜索的结果栏目小编整理了一些与教室里名人名言相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

1、下联：劳心苦劳力苦，苦中作乐，就地伸个懒腰听段曲

2、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。—名言出自：陶行知

3、马上，我们毕业了，回想这三年的时间，真是难以忘怀。忘不了，教室里你我孜孜不倦的身影忘不了，操场上生龙活虎的身姿

4、春天到了，好孩子坐在教室里温习功课的时候，大多是坏学生第一个发现草木吐出了绿芽。这是个创新时代。

5、面对困难，不要退缩，要勇往直前，因为成功就在前方等待着我们。

6、教学不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。—名言出自：陶行知

7、蹲下看别人，站着看自身。

8、上联：为名忙为利忙，忙里偷闲，到此打个哈欠看个戏

9、下联：以琴会友，乐乐之情何欢！

10、我们是新世纪的小学生，没有最好，只有更好是我们的口号，在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音&he

11、在学校，校园里不爱护环境的同学少了，随手拣垃圾的同学多了楼道里追逐打闹的同学少了，井然有序的场面多了教室里高声喧哗的同学少了，朗朗的书声更悦耳了作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了，字迹工整，书写整洁的同学多了。

12、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格!一个人失败的最大原因，是对自己的能力缺乏充分的信心，甚至以为自己必将失败无疑。——富兰克林

13、宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来学海无涯苦作舟学如逆水行舟，不进则退。

14、失败并不是终点，而是重新出发的起点。

15、拥有一颗永不言弃的心，就能走遍人生的每一个角落。

16、有所付出，才有所收获。

17、陶冶法(情感陶冶法)

18、即借助于音乐、美术、诗歌、小说、影视等艺术手段创造的生动形象感染学生，在欣赏、评论、创作及演出过程中受到陶冶。艺术来自于生活，又高于生活，形象概括，寓意深厚，感人至深，不仅给学生以美的感受，而且熏陶了他们的性情。教师应重视组织学生阅读文学作品，聆听音乐，欣赏画展、观赏影视，或引导他们自己去创作、表现，从中获得启示，受到陶冶。

19、有了目标，就会有工作的压力和动力，就会有新的方式，人的潜力就会发挥出来。

20、我们的教室就掩映在绿色丛中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，还有回答问题声和快乐的笑声，我们在绿色的环境中，老师的关爱下学习着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。

21、过程中，教室里响起阵阵喝彩声，许多超纲的单词，小左都写对了。老师的教杆也敲得哒哒响，同学们，学习就该有这种精神&he

22、回忆起六年的小学生活，真是无忧无虑，快乐纯真。在教室里，我们认真学习在校运动会上，我们奋勇拼搏在社会实践活动中，我们快乐地增长见识。

23、付出就有回报，成功来自于不懈的努力和坚持。

24、叮铃铃，叮铃铃。上课了，同学们立刻坐整齐，等待着老师的到来，教室里顿时变得鸦雀无声。

25、我们要爱惜自己，爱惜岗位，爱惜集体，爱惜生命。

26、说服教育法(明理教育法)

27、没有学会倾听的教师，就没有学会倾听的学生哪个教室里有不会倾听的学生，一定有不会倾听的教师。要想让学生学会倾听，教师首先要懂得倾听学生。除此之外，再也无法找到其它更好的办法了。

28、书是人类进步的阶梯，阅读是点亮智慧的明灯。

29、教学不是注满一桶水，而且点燃一把火。—名言出自：叶芝

30、乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖!此时无声甚有声。