一年级小学名言(锦集66条)。

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一年级小学名言(篇1)

1、沉着冷静，处变不惊！

2、成功不是偶然，需要永远努力！

3、下课铃声一响同学们就归心似箭地往外跑。

4、不要因为失败而气馁，要学着从失败中汲取经验。

5、比赛方法：二年级采用诗句连线，三————小五年级采用指定篇目默写的形式，在规定时间内，比谁默写的篇目多，同时要求书写正确、工整。

6、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉。

7、相信自己，做你想做的！

8、使学生掌握绞丝旁、食旁、金旁及个单的书写要领

9、学生临写，默写，教师巡辅，纠正坐姿，写姿势。

10、书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友.——高尔基书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春.———严文井读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病.-----章学诚善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快.-----谢觉学而不思则罔，思而不学则殆-----孔子

11、月日上午第一节课，在各班教室举行。

12、学会分享，心情会更加愉悦。

13、人生苦短，珍惜眼前时光！

14、我就是你们的伙伴大红鲤鱼，因为我跳过了龙门，就变成了龙，你们也要勇敢地跳呀！”

15、学会包容，让自己更加优秀。

16、要善待他人，才能得到他人的尊重和爱护。

17、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃，资料共享平台

18、坚持不懈，方能开创出新天地。

19、勇敢地面对挑战，迎接未来！

20、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。

21、有信心，勇于挑战自我！

22、健康是最大的财富，要时刻保持身体健康。

一年级小学名言(篇2)

23、追求卓越，不断提升自己。

24、努力学习，向上进取！

25、知错就改，能够成就更好的自己。

26、重在参与，不因输赢！

27、善于倾听他人的意见和建议，才能不断进步。

28、光阴如梭，好好珍惜时间。

29、礼貌待人，得到的就是礼貌的回报。

30、练评结合，能维持学生的写兴趣，培养学生的评价能力，使写的学生有成就感，并且使学生在整个写过程中始终轻松愉快。

31、花在树上开，别忘地下根。

32、人无所畏惧，树无所畏惧。

33、撇像什么?像根针儿斜着放,有时稍稍有点弯。

34、快乐成长，梦想成真！

35、有时候，一步胜过一百步！

36、步子要踏实，心要坚定！

37、如：（9月9日）明天是教师节，活动是：晚上7：30到班中集中，给老师庆祝节日。

38、倾听他人，增进友谊！

39、立志、崇德、求知、创新。

40、通过细心观察，能建立汉“形”的概念，提高学生汉的造型能力及感悟能力。

41、一年级起步阶段，详细指导写的基本笔画、笔顺规则，要求每一个，每一个笔画，都要尽量要求。一横，一竖，一撇、一捺…笔笔指导到位。示范是写教学的先导，在指导学生整体认知之后，在黑板上画好的通用格中示范，向学生展示写的全过程。

42、通过对汉基本笔画的观察临写，提高学生的写质量，从基本笔画入门硬笔书法。

43、摔倒了，要学会爬起来，再次出发。

44、知错就改，完成目标！

一年级小学名言(篇3)

45、聆听别人的话，了解别人的心情。

46、笔顺教学要贯穿于教学的始终。每出现一个新的例，教师要首先讲清笔顺，再分析形，使学生逐步养成按笔顺书写的习惯。

47、困难和挫折是成长的机会，勇敢面对。

48、勇于尝试，大胆创新。

49、谁有小窍门帮助大家记住正确的写姿势?

50、如：学校通知：为预防甲型H1N1流感，9月14日（明天）起，晚上外宿生一律不准来校上晚自习。——9月13日示如：（9月12日）∝╬══→□所侑I5班滴超口爱.

51、生按刚才的方法自学其余的书写。

52、我们要做最美的少年。

53、积少成多。成功总是伴随着勤奋。

54、学会独立，不靠别人依靠自己。

55、我们江南水乡素有“鱼米之乡，丝绸之府”的美称，我们这里水中养鱼，田里种稻，地里种桑，别有一番风景。

56、吃苦耐劳，艰苦奋斗！

57、你先立红后断枝，在前面当蔡立行。

58、人生有无限的希望。不要放弃。

59、不要停止寻求知识的步伐，学习是一生的事业。

60、提倡亲子阅读。每天抽半小时跟孩子一起读书

61、坚持自我，不被外界干扰！

62、通过改变书写，辨别优劣，既发挥想象力、创造力，又培养了高尚的审美情趣。

63、付出和努力，换来的一定是成功和成就。

64、思考问题，并有自己独特的奇思妙想。2．自己创造一些有价值的学习方法。3．能设计一些适合自己特点的少先队活动。4．日常生活中，进行小发明创造。公益章1．知道重庆市的车站、旅游景点的地址和公交车辆，遇有询问，能及时解答行人的问路。2．积极参加社区公益劳动。3．变废为宝，资源再生，学会分类收集报纸等，并将收集废品的钱捐献给希望工程或身边需要帮助的人。诚信章1．每人书写一句诚信格言。2．寻找诚信故事，制作诚信读书卡。3．每周制定一句行为承诺（校园、社会），请监督者进行行为评价。4．寻找诚信烦恼，设计解决烦恼我能行，小方案。修养章1．服装整洁大方，仪容端正，富有新时代少年精神风貌。2．会和他人交往，会合作，接人待物彬彬有礼，使用礼貌用语。3．尊重他人，发生纠纷会使用合理的方法解决。责任章1．初步具有责任意识，有宽广的胸怀、做过的事情负责任。责任章1．初步具有责任意识，有宽广的胸怀、做过的事情负责任。特色章针对各班的不足、要达到的目标，自行拟定.

65、这个荣誉的获得是老师辛勤培育的结果，也有我个人努力的奋斗的心血。

66、等夏天一到我们就可以结伴去游泳了。