启示名言警句(60句)。

卑怯的人，即使有万丈的愤火，除弱草以外，又能够烧掉什么呢？"没有不劳而获的成功只有付出努力才能实现梦想"。名人的名言可以帮助我们塑造积极的心态和态度，名人格言可以激发我们的人生热情。"愿以下句子对您有所助益"！

启示名言警句(篇1)

1、我们每个人其实都有人生的目标，如果自己的宝剑不锋利，怎么能奋勇杀敌呢？如果梅花不经过春夏秋冬，能马上开吗？如果成绩来的容易，能代表是我付出后的努力吗？如果我的东西全是别人供给自己的，我还有脸去见别人吗？哦，不能，一切都要是要付出自己努力的！于是我就把宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来作为自己的座右铭。各位同学，记住我的经验：树立一个座右铭，让座右铭时刻激励自己立志成长。我的座右铭作文500字附批注（三）赣州市文清路小学五（6）班 匡汇森

2、一回到家，我就趴在床上不停地练习那个动作，脑海一直回响着妈妈说的那句话。功夫不负有心人，几天后，我已经可以熟练地做好这个动作了。老师见了也夸了我几句。

3、使用电脑。用电脑安排你的生活。掌握了它，你能在所从事工作的各方面都学得更多、更好。你会惊奇于它为你的快速成长提供了那么多帮助，并且启发了你提高创造力的天赋。而且，要上互联网，有自己的网址，在分享开发网上资源方面获益。

4、这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“吃一堑，长一智”这一句名言永远记在我心中

5、不要拿自己和别人相比。总有人比自己做的好，尽管如此也不应让自己泄气灰心。尽力去做，这就足够了！

6、人的时间和精力都就是有限的，所以，要利用时间抓紧学习，而不就是将所有的业余时间都用来打瞌睡。

7、吃过午饭，休息了一会儿后，我们一家就开始了登山之旅。刚开始，我兴奋地蹦蹦跳跳。但好景不长，才走到了半山腰的一半，双腿就开始发抖了。又走了几步后，实在撑不下去了，就“啪”的一声坐到了石梯旁的石头上，哭着说：“我不走了，不走了，太累人了……”

8、现在，我怕的并不就是那艰苦严峻的生活，而就是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。

9、“失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因此它又成了我的座右铭。

10、“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这句话，足以伴我一生。

11、我知道你的行为，你略有一点力量，也曾遵守我的道，没有弃绝我的名。看哪，我在你面前给你一个敞开的门，是无人能关的。

12、人的一生中，有许许多多的事与物,在你留下或努力记下它们的时候，你一点也不会想到，他们竟然无用。但还有另一种收藏情景：许多你认为当初无用或者用不着的东西，扔掉了或毁了，或送别人了，但到了后来，你有用得着他了。这是你又后悔，但后悔不是太迟了吗？——莫小米《无用的收藏》

13、教师的加法就是增加桥粱，教师的减法就是减少荒凉，于就是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

14、这次一定是优秀的格言和坚定的信念使我获得了冠军，我相信，有格言这盏照明灯的陪伴，我的人生一定会绽放精彩。

15、为了可以在期中考试中取得一个好成绩，我每天都认真复习。早上，我7点就起床。读语文背诵部分和字词或是读一读英语课文。数学是我最差的一项，所以我把下午和晚上的时间都留给了它。我会先做题，遇到不懂的题目就会向老师、同学请教，做错的题目会找一个本子记录下来，并弄懂和分析做错的原因。

16、最终你相信什么就能够成为什么。因为世界上最可怕的两个词，一个叫执着，一个叫认真。认真的人改变自己，执着的人改变命运。

17、帮你除草、杀虫，对你示好的人，来你家的真实目的可能并不是这个，而是看你有没有可偷的东西；

18、在以前，我总是写一会儿作业，又看一下子电视，看完电视又洗澡，洗完了澡就吃饭，等吃完了饭才继续写作业，等到了睡觉时间还没有写完作业。到了第二天去学校，一点精神都没有，作业质量又不好，既挨重做作业，上课又没精神听，真是太苦恼了。

19、在你我了解什么是生命之前，你我已将它消磨了一半。

20、从小到大，我听说过许许多多的名言，可是，另我印象最深的却是一句看似毫不起眼的名言：“坚持就是胜利！”

启示名言警句(篇2)

21、知识就是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗就是达到光明与真实境界的障碍，也就就是人生发展的障碍。

22、当我第一次听见古筝发出的那柔美的曲调时，便吵着要学。可凡事说起来容易做起来难啊！每天一遍又一遍地练着同一首曲子，一个小时有一个小时坐在凳子上。那时的我个儿才比古筝高出一点儿，每次练习时脚下还要垫张小木凳。冬天手冻得毫无知觉，夏天热得大汗淋漓。这样的练习对于活泼好动的我是多么残酷的一件事啊！我哭过、闹过可都无济于事。

23、爸爸又说道：“我们应该让更有主见的同学当这样的班干部，才会成为同学们的好榜样。如果让表现差的学生当，他也没法在众多同学面前树立好威信，反而会让同学们越发无法无天。”

24、我印象最深的口语交际课主题，是“该不该实行班干部轮流制”？

25、我忐忑不安地上了车，回到老家后我依然很着急，不知道曾昱涵会怎样对我，不知道他会不会生气。第二天，我回到了深圳，立刻去找到曾昱涵。曾昱涵竟然没有生我的气，只是说有些失望。我对他不断地说对不起。最后，我们还是和好如初。

26、考试那天，我早早来到考场。考场外面人山人海，嘈杂的声音与考场内的安静形成了强烈的对比。一进考场，一股紧张的情绪就犹如挡不住的潮水，从我心底奔涌而出。轮到我了，我紧张地坐上琴凳，开始了弹奏。可能是因为紧张，弹到了一半时，我竟开启了“单曲循环”模式，待我发现错误时，后面的部分却已完全忘记，脑子里一片空白，就好像得了“失忆症”什么也想不起来了。顿时，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我眼睛向后一瞟，老师叹了一口气，对我做了一个出去的手势，并在花名册我的名字后面画了一把鲜红的叉。走出考场。我像一只泄了气的皮球有气无力，人群发出的吵闹声，仿佛在嘲笑我，小鸟叽叽喳喳的叫声似乎也在讽刺我，我心里被一片乌云给笼罩住，整个人无精打采，有气无力的。

27、有一次单元考试，我考的不理想，当时我心里像打翻了五味瓶特别不是滋味，怕老师批评，怕同学讥笑，怕爸爸妈妈责怪，同时，又觉得考卷在嘲笑我：“连我都考不及格，真笨”！我好难过，我该怎么办！这是，我猛然想起了我的人生格言--失败是成功之母，于是，我放下了思想包袱，重新振作起来，暗暗下定决心，我一定要迎头赶上，一定要好好学习，遵守课堂纪律，认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业，争取当一名德智体全面发展的好学生。

28、那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆让我不能骄傲啊，要谦虚呀之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我事左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：”呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢！”我听了这些话后便开始自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更有胜者，有时我还用语文、数学书挡在外面，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：你，你在看，我就告老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄的说道，因为我知道他胆小，不敢告老师，果然，他没有告老师.

29、水杯的启示：水杯，外表再华丽也赶不上内心的坦荡。看人不能只重外表，关键是内心的充实，那才是最有用的。

30、爸爸开始教我一些游泳的窍门：“游的时候要憋住气，脚要往后蹬……”“简单，简单我知道的。”没等爸爸说完，我就将头扎入水中，没想到，一连呛了好几口水，爸爸连忙把我扶起来。我觉得鼻子酸溜溜的，耳朵好像被什么东西给堵住了，十分难受。爸爸见我这副狼狈样，哈哈大笑，我真想一走了之，可一想我是来学游泳的怎么可以碰到一点小麻烦就放弃呢。所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这不是我的座右铭吗?一想到这里，我浑身又充满了动力。

31、太阳的启示：太阳发光是自身运动的必然现象，但它却照耀并滋养了万物。每个人只要都在提升自我存在的价值，整个社会的发展也呈其必然。

32、虽然我滑倒了好多次，可我一点都不灰心，终于，我优美的滑完了一段距离，我大喊：“我学会了！”

33、“世上无难事，只怕有心人。”这句格言让我受到很大的启示，它一直鼓励着我，我把它当作我的座名铭。

34、迄今为止，人类最初始和最伟大的创造就是神，这和上帝创造人正好相互印证和遥相呼应。

35、“可，可是，我还理论一番，却一下不知道该怎么说。”

36、知识和能力就是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。

37、后来，我主动找数学老师补习功课。我不能再让大家对我失望了。也要对自己有信心。接着，每当老师有空，她就让我去她办公室补习，以前，我总觉得把老师布置的作业做完就够了，现在我会找一些类似或相关的题目，多做几道，以前我每天6点起床，现在我5点半起床，快快地吃完早餐，读一会英语，再看看数学课本上的定律和法则等，一个月后的月考，我取得了好成绩。并且得到了老师的再次肯定，这时，我脑中不由自主地想起那句格言“吃的苦中苦，方为人上人。”我不想做什么“人上人”，我只知道只有勤奋努力，坚持不懈，再高的山峰也能攀登上去，这样就离自己的理想和目标会越来越近。

38、兼具女性特有的细腻与古典文学的神韵，对人物心理的把握透彻入微，生活的世俗中却处处绽放着艺术化的精致，更弥漫着一种透视人性的苍凉之美，这就是张爱玲的小说印象。

39、不遵守时间是要付出代价的；

40、经过这件事后，我知道了“失败是成功之母”这句话的真正含义了，失败，其实并不可怕，只要你有足够的信心和勇气，坚持不懈，就一定可以成功。这句话将让我一生受用不尽。

启示名言警句(篇3)

41、说到写作水平，咱们再聊聊读书对我有什么帮助呢！

42、（许多战争都说明了这一点，历史上挺厉害的）不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。

43、我看得越来越紧张，觉得自己胜算已然不大。妈妈笑了笑，说：“放轻松，你行的！”爸爸也点点头。

44、Demo比aimin高，linemo比lokmin厚。

45、开学一个月的时候，我们班进行了一次语文测试。成绩出来后，我考了97分也是全班最高的语文成绩。下课我开始到处的炫耀——我便开始骄傲了。

46、大自然给予我们的启示和谆谆教诲才是唯一纯粹的宗教。

47、面对事实，无论对错都要将头转向。

48、从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就读完一本书。我用自己的压岁钱，在书店买的一些书，都很快看完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，都不知道。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎么还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?

49、人生是一盘棋，当我们将目标锁定在赢得比赛，我们要做的只有一件事，那就是坚持。每到这个时候，许多人败下阵来，缺少恒心和毅力，缺少信念。而我从一句格言中得到了力量，那就是——有志者事竟成！

50、世界上有很多的小事儿，一个个看起来不起眼，但它们汇聚在一起，就可以成就伟大的事业。

51、人生正如u盘，拷贝自己需要的，删除自己不需要的。

52、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句我的座右铭将会使我受用终身。579个字

53、登山。 在早上八点，我们一家人来到了山脚下准备登山。那时正好下起了绵绵细雨，我心里想：太棒了！下雨了。下雨吧！下雨吧！下得越大越好，这样我们就不用去登山了。弟弟也像我一样，那么的开心。可是爸爸却说：“雨下得越大，我们就越要去登山，要有征服大自然的精神。”“啊？不会吧！”我和弟弟异口同声地叫了起来。我呆呆地站在原地不动，我仰望着耸立在眼前、高不可攀的山，我又看了看湿淋淋的地，我心里想：这么高的山，这么湿的地怎么走呀？只要一不小心就会摔倒了。可是，爸爸和妈妈已经向大山“进攻”了，我们姐弟俩也只好跟着他们往大山走去。 弯弯曲曲的山路崎岖不平，比我们平时走的路难走多了。好不容易我们才走到了半山腰，雨也停了，可是我已经累得气喘吁吁了。好累呀！望着高高的山，真想放弃往回走啊！于是我放慢了脚步，就在这时候，妈妈似乎看出了我心思，走到我跟前说：“莹莹，你想放弃吗？有一名言是这样说的：世上无难事，只怕有心人。只要你有恒心，坚持不懈，才能够战胜困难，取得成功。知道了吗？”我听了惭愧地点了点头，再次鼓起勇气一步一步向山顶走去。

54、有志者事竟成。这句格言给了我强大的力量，让我在遇到挫折和挫折时，能够有明确的目标和志向，最终取得成功。

55、卑怯的人，即使有万丈的愤火，除弱草以外，又能够烧掉什么呢？

56、不经过风吹雨打，梅花怎么会有扑鼻的清香；没有勤奋的努力，怎么会有成功之花的绽放；就像写作一样，没有认真去阅读，写作水平怎么辉提高；没有去仔细思考，怎么会有不同的观点。吃过苦头的人才知道成功是多么来之不易，只有经历过风雨的人，才能等到温暖的阳光。想要得到温馨，就要付出努力，经历磨难。

57、记得暑假的那一天早上，我做完作业，刚准备去玩，可妈妈却一下子叫住了我：“湘竹，你要练琴，明天要上课了，还不快练！！”我听完妈妈的唠叨，极不情愿的坐在琴椅上，毫无“精神”地练了起来，可这都是新曲，我都没有看过一眼，只好一个个音符找，这时，妈妈插话了：“怎么弹成这样？简直乱弹！”我皱着眉头，不耐烦地坐着，心想：真是的。整天叫我练琴，想出去玩都不行，烦死了。但我转念一想，妈妈这样对待我也是我为我好啊!那我就应该把钢琴弹好，不辜负妈妈，可这些音符就像小蝌蚪在我眼前飘来飘去，游来游去，看得我头都晕了。当然，我在第二天的钢琴课上，也是上了一节有史以来最糟糕的一节课。从那一天我对钢琴已经没有兴趣，那些莫扎特、贝多芬的名曲，变得那么遥不可及。甚至还想到放弃学钢琴这个想法，妈妈看到我沮丧的样子，走过来对我说：“湘竹，妈妈虽然不能教你，但我送给你一句格言，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”听完妈妈的话，我坐在那里，静静思考着这句格言，心想，我怎么能一次失败就放弃呢？

58、每年暑假来临，好多大哥哥大姐姐或身边的同学相约组伴去游泳。想起他们在泳池里像条鱼儿般自由身在，我煞是羡慕。最后在三年级的暑假我下定决心也要学游泳。

59、早上，寒风刺骨，风一个劲的向房里吹，冷得我浑身发抖。在这么冷的时候，还要早早起床。换了谁，也不想这样干。可我还要背书，只好早早起床。一开始还好，可读了记了好几天，也没见有什么成果。我就想放弃，可在一次听写中，我竟然得了满分！这时，我想到，这全是我自己早上读书的收获呀！“一天之计在于晨”果然没说错。

60、我们是教师，在教育战线上，我们的目标就是要教书育人，培养合格的人才。当我们把它当成己任，我们没有理由放松自己的工作，敷衍了事。对待还不懂事的孩子们，我们要有长远的目标，并且朝着这个目标不断前进，调整好自己的步伐和心态，因为教育不是短期奏效的事情，它更需要时间的累积，需要更久的耐心和恒心。只有持之以恒的教师才能把孩子培养成才，所谓的理想也许就是这么简单的事情。