简短的名言名句带作者72句。

“愿与野草青。男儿莫战栗，有歌与君听：杀一是为罪，”在日常的生活中，大家都写过名人格言吧，名人格言是人生智慧的结晶能够引导我们走向人生的巅峰。最打动人心的名人格言有什么呢？如果你有任何关于“简短的名言名句带作者”的问题下面的信息会是答案，我们努力使这些页面的句子成为您的指南！

简短的名言名句带作者(1--18条)

1、列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828年－1910年）19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家。列宁评：托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

2、实际的智慧是关于对人是好或坏的事物的一种真正思考的能力，看来通过全神贯注于必不可少的思考能力方面，教育便能够使自己对于实际的智慧的发展作出最好的贡献。赫钦斯：《普通教育》，见《现代西方资产阶段教育思想流派论著选》，人民教育出版社1980年版，第202页。

3、“爱心是一种情感，它源于我们的内心深处，能够使我们变得更有同情心和爱心，也能使我们变得更有力量和慷慨。”——吉米·卡特

4、你永远也不能把自己和世人的命运寄托在他人身上。——今何在《九州海上牧云记》

5、失去的机会才是刻骨铭心的机会。——安东尼·德·圣·埃克苏佩里《要塞》

6、但丁·阿利基耶里（公元1265年－公元1321年），13世纪末意大利诗人，现代意大利语的奠基者，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一。他被认为是中古时期意大利文艺复兴中最伟大的诗人，也是西方最杰出的诗人之一，最伟大的作家之一。恩格斯评价说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。

7、生存规则:上去或出去(UPOROUT)知识企业的一切和学习

8、是谁把你的名字用模糊的字母写在南方的星辰里。

9、学生的能力愈成熟，就愈要向他提出困难的教材，因为可以预料，业已壮大起来的能力能使这种教材成为学生心智的财富。第斯多惠：《德国教师教育指南》，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社1964年版，第358页。

10、不要使掌握知识的过程让学生感到厌烦，不要把他引入一种疲劳和对一切都漠不关心的状态，而要使他的整个身心都充满欢乐，这一点是何等重要！苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第59页。

11、——古罗马诗人威吉尔10、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

12、“爱是一个人对另一个人最美好的礼物，它涵盖了所有的美好和完美，也包容了所有的缺陷和不足。”——丹尼尔·帕特里克·莫朗

13、活动应当具有内在的价值。杜威：《我们怎样思维经验与教育》，人民教育出版社2004年版，第179页。

14、人们一派懈怠，而遗忘却日益贪婪。——马尔克斯《百年孤独》

15、重要的教育任务就在于：正好要在脑力劳动中使学生感到什么叫做困难。不要让学生无所事事，这也是一项特殊的教育任务。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第173页。

16、学而时习，温旧知新。《论语》

17、培养智慧力量，是大学教育上理论兴趣和实际效用一致的一个方面。真正有用的训练，是理解若干一般原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。在以后的实践中，人们将遗忘你教给他的个别细节；但是他们将无意识地牢记如何把原则应用于直接的情境；怀特海：《教育的目的》，见《现代西方资产阶级教育思想流派论著选》，人民教育出版社1980年版，第135页。

18、这首诗是作者称颂秦朝名将白起而写的，那句话应该是

简短的名言名句带作者(19--36条)

19、你只有一次生命。尽你最大的努力去做你想做的事，成为你想成为的人。

20、月8号我开始教宝宝认字，22天的时间认识了17个字!虽然有意料之中的惊喜，也有出乎预料的惊讶，进步可真大，妈妈为你感到高兴

21、人们围拢的时候，表达的很可能只是一种情绪。柴静

22、出自现代作家鲁迅的朝花夕拾散文集。

23、一日不见，如隔三秋。《王风·采葛》。4.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。《小雅·采薇》

24、没想到小朋友能独立阅读完一篇文章，这识字量比较多

25、一分一秒宝贵的光阴，微笑着面对太阳。

26、“爱心是一种信仰，它能够使我们拥有力量和勇气，去创造一个更加温暖、更加美好的世界。”——丹尼尔·帕特里克·莫朗

27、书是我们时代的生命——别林斯基30.书籍是巨大的力量——列宁31.书是人类进步的阶梯———高尔基32.书籍是人类知识的总统——莎士比亚33.书籍是人类思想的宝库——乌申斯基34.书是唯一不死的东西——丘特35.好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基36.理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰37.籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯38.书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫39.书籍是造就灵魂的工具——雨果40.没有诚实哪来尊严——西塞罗

28、当事情太过神秘时，人们是不敢违抗的。——安东尼·德·圣·埃克苏佩里《小王子》

29、小朋友们在书海中遨游，犹如鱼儿在无边的海洋中自由穿梭。

30、长期以来，危险时中就在我们的身边。——安东尼·德·圣·埃克苏佩里《小王子》

31、总之，小孩子读书的风采是独特而美妙的，值得我们用心去观察和呵护。

32、在那个星球上，我被一朵花驯养了。——安东尼·德·圣·埃克苏佩里《小王子》

33、天光悠长，夜晚风凉。——八月长安《最好的我们》

34、同时，小孩子读书还能培养他们的思考能力、观察能力和语言表达能力，这些都是他们成长所必需的。

35、爱恶名，杀人百万心不惩。宁教万人切齿恨，不教无

36、你适合她天性中最细小的纤维，先生。——夏洛蒂·勃朗特《简爱》

简短的名言名句带作者(37--54条)

37、人在逃避命运的时候就会遇到它。

38、不跌到泥土里，你永远不会懂什么叫人世间。——九夜茴《曾少年》

39、一项活动，如果不把人的思想引向一个新的境界，无论它是多么令人惬意，也毫无教育的价值。杜威：《我们怎样思维经验与教育》，人民教育出版社2004年版，第180页。

40、活动的最终目的是要有教育的价值，也就是说，要有一种使经验达到相当确定的理智化。这种理智化就是指既确定又普遍的观念的积累。杜威：《我们怎样思维经验与教育》，人民教育出版社2004年版，第131页。

41、一切真正的教育，其终点必在训练之中，但是，它的过程却在于使心智为其自身的目的而从事的有价值的活动之中。杜威：《我们怎样思维经验与教育》，人民教育出版社2004年版，第78页。

42、富人的奢侈导致穷人的嫉妒和憎恨。

43、天子重英雄，文章教曹。一切都是劣质的，只有读书高。作者:神童诗劝学》

44、维克多·雨果（1802年—1885年），法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。法国作家罗曼罗兰说：“在文学界和艺术界的所有伟人中，雨果是惟一活在法兰西人民心中的伟人。”

45、有理也枉然。君休问，男儿自有男儿行。男儿行，当

46、掌握某一学术领域的基本观念，不但包括掌握一般原理，而且还包括培养对待学习和调查研究、对待推测和预感、对待独立解决难题的可能性的态度。布鲁纳：《布鲁纳教育论著选》，人民教育出版社1989年版，第33页。

47、正像代数能使儿童的思维从具体的数字依从性的束缚中解放出来，将他提高到更概括的思维的水平，掌握外语可以通过别的途径使儿童的言语思维从具体的语言形式和现象的束缚中解放出来。维果茨基：《维果茨基教育论著选》，人民教育出版社2005年版，第200页。

48、人们已经没有时间去认识任何事物了。——安东尼·德·圣·埃克苏佩里《小王子》

49、——培根13、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。

50、立志做太阳的向日葵，温文尔雅不卑躬屈膝也不咄咄逼人。但你急躁的时候是没有风度的。所以我感到悲观，我是黑暗中长满青苔的斑驳的墙。

51、教育的和谐性就在于，如何把人的活动的下述两种机能协调和平衡起来：一方面，是对客观世界的认识和理解，另一方面，是自我表现，自己的内心实质的表现，自己的世界观、观点、信念、意志力和性格在积极的劳动中，在创造性活动中，在集体成员之间的相互关系中的发现和表现。正是在这一点上（即人的表现上》我们应当加以深思并且朝这个方面来改造我们的教育工作。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（上》教育科学出版社1981年版，第197页。

52、“爱心不是一种软弱，而是一种勇气和道德力量，它能使我们克服自我，超越自我，实现我们的人生理想。”——马丁·路德·金

53、“爱意味着相互关心、照顾和支持，是一种宝贵的礼物，也是一种强大的动力。”——佛兰克·沃尔特斯

54、愿与野草青。男儿莫战栗，有歌与君听：杀一是为罪，

简短的名言名句带作者(55--72条)

55、英雄的血，也是会冷的。——今何在《九州海上牧云记》

56、那最好的世界，就是平凡的世界。——路遥《平凡的世界》

57、人生而平等，我必须，我也可以平等地追求爱。——夏洛蒂·勃朗特《简爱》

58、作者：仇圣,1995-1996年写于山东大学

59、比起失恋，更悲伤的是失去过去，失去时光。——九茴夜《初恋爱》

60、铁路、蒸汽船和电报的发展及使用，突破了国家民族 的界限，将地理上遥远的人们通过商业或政治的纽带紧紧 联系在一起。这些发明让世界成为一体，让资本如水流般 汇聚到同一水平。◎ 大卫李文斯顿(David Livingstone，1813-1873)， 传教士，《李文斯顿的最后日记》(The Last Journals∥ David Livingstone)。

61、玉质红袍下，江湖藐众生，执戈瞠虎目，举世任横行。——今何在《九州海上牧云记》

62、我们都是猎物啊，但我们不会永远是猎物的。——今何在《九州海上牧云记》

63、要努力使学生把获得知识不当成最终目的，而当成一种手段，使知识不变成静止的、僵死的学问，而经常起作用于学生的脑力劳动中、集体的精神生活中和学生的相互关系中，起作用于生动和连续不断的精神财富交换过程中，没有这一过程，智力、道德、情感和美感的真正发展是不可想象的。苏霍姆林斯基：《给教师的一百条建议》，天津人民出版社1983年版，第39页。

64、可爱的小朋友。愉快的把这首歌曲唱完啊，我们都为他鼓掌。

65、与其在这黑暗的底下发霉腐朽，不如让战刀磨出烈火。——今何在《若星汉天空》

66、虽饰以金镖，食以珍馐，思长林而志在富贵草也。

67、目如狼。生若为男即杀人，不教男躯裹女心。男儿从

68、人类真正的智慧是良好教育的基础，也就是人生幸福的基础。裴斯泰洛齐：《林哈德和葛笃德》，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社1964年版，第168页。

69、他救不了自己，却又还能救别人吗？——今何在《九州海上牧云记》

70、——莎士比亚2、爱叫懦夫变得大胆，却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚3、真诚的爱在奉献的时候最为丰富。——盖贝尔4、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则为了爱，我们才存在有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——彭沙尔5、一旦你确实需要爱，你就会发现它正在等待着你。——王尔德6、爱是需要彼此牺牲的……片面的牺牲只能造成片面的爱。——罗曼罗兰7、爱比杀人重罪更难隐藏；爱情的黑夜有中午的阳光。——莎士比亚8、人生下来就是为了爱；爱是人生的原则和唯一的目的。——迪斯累利9、我宁肯为我所爱的人的幸福而千百次地牺牲自己的幸福。——卢梭10、真爱的第一个征兆，在男孩身上是胆怯，在女孩身上是大胆。——雨果11、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔12、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——高尔基

71、对有些人来说，时间比青春更重要，对有些人来说，时间等于青春。

72、意志薄弱的人不可能真诚。Larosh1家庭。