教育名家名言分享(合集65句)。

“成功不在于你一天到晚呕心沥血的学习，而在于持之以恒的每天坚持两小时。——王国权。”为了解答您的疑问我们特意整理了教育名家名言分享的详细内容。名言警句可以让我们更加勇敢和果断，伟名人格言善于导引我们前行的方向。希望你会对以下句子产生共鸣感受到快乐的情绪！

教育名家名言分享(篇1)

1、不登深谷，不知天；不面向山谷的人不知道大地的厚度。

2、我的人生目标是让学生超越我，一代又一代。

3、生如人，死如鬼，直到现在才想起项羽，不肯横越东方。

4、一代要胜过一代，青出于蓝胜于蓝。我一生的目的，就是让学生超过我自己。最大的祝愿。希望孙子比儿子好，曾孙子比孙子好，一代胜过一代，这样才有希望。——谈家桢

5、谁不爱孩子，孩子不爱谁，只有爱孩子，才能教育孩子。

6、教育的目的是使青年人有能力在一生中进行自我教育。

7、美育、智育，才能实现德育的圆满。

8、老先生不应该专教书，他的义务是教人为人处事；学生不应该专念书，他的义务是学习培训人生之道。

9、引用卡耐基的话：上帝在给你关掉一扇大门的同时，必定给你开启了另一扇大门。——王国权

10、应该千方百计地激发孩子们对知识和学习的欲望。捷克教育家科米纽斯。

11、做总统始终坚持的一项工作，更是以教学科研为第一线，倾听师生心声，最重要的是专注于学科建设，坚持不谋特长。

12、青年人要尊重老师尊重老科学家，但不要盲目崇拜。——谈家桢

13、在所有的批评中，时间是最伟大、最准确、最愚蠢的。

14、如果调动了学生的积极性，学校规定的作业就会作为礼物收到。

15、天才不过是思考，每个有头脑的人都是天才。

16、教人要自小教起，儿童例如小苗，塑造得当，方能出芽滋生，不然幼时受了损害，即不夭亡，也难成才。

17、尽可能多的要求一个人，尽可能多的尊重一个人。

18、我们学习物理，首先要了解自然界的基本规律，追求真理，尊重规律，与自然和谐相处，实现人与自然的统一。

19、科学的东西必须不断地研究，认真地试验，经过顽强的斗争，不断地深入和扩展，才能取得辉煌的成果。

20、成长是生活的一部分，教育也是成长的一部分。

21、成功不在于你一天到晚呕心沥血的学习，而在于持之以恒的每天坚持两小时。——王国权

22、我不敢认为自己在学问上有成就，我只感得在此茫茫学海中，觅得了我自己，回归到我自己，而使我有一安身立命之处。——钱穆

教育名家名言分享(篇2)

23、世界上没有失败，失败只是暂时的不成功。

24、文化教育不可以创造哪些，但它能启迪少年儿童创造力以从业于创造工作中。

25、一代比一代好。我的人生目标是让学生比我优秀。最好的祝福。我们希望我们的孙子们比我们的儿子们更好，我们的曾孙们比我们的孙子们更好，每一代都比下一代更好。

26、物理，可以解释为世上万物的道理，它代表的是先进的文化，而且可以物化成先进的生产力。——陈佳洱

27、老师的完成是创造出非常值得自身最敬佩的人。

28、李欣《老生常谈·熟视无睹，充耳不闻》

29、关注现象只会让你变得消极。关注事实。

30、全部的教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结在榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。托尔斯泰

31、小人之道，必行，必不行。君子之道，不在行，也不在行。

32、但凡全世界的老先生可分三种：第一种只能教书；第二种的老先生并不是教书，原是教学生；我觉得好的老先生并不是教书，不是教学生，原是教学生学。

33、人类作了这么多年的物理研究，知道的还是非常有限，自然世界中还有太多东西等着人类去探索。——陈佳洱

34、智慧在于勤奋，天才在于积累。──华罗庚。

35、一发不可牵，牵之动全身。

36、学则知不足，教则根本。

37、虽然世界上容易发生的事情也有，一天的暴力，十天的寒冷，从来也没有出生。

38、关注现象只会让自己变得很消极，要关注事实。——王国权

39、原因是陶行知是中国现代著名的教育家、思想家和实践家，他在教育方面有着很高的见解和经验，他的教育名言体现了他对教育的独特理解和深度反思。

40、学校的理想是不让任何没有受过智力训练的人进入生活。愚蠢的人对社会是危险的，不管他们受的教育程度如何。

41、人们的抱负通常与他们的才能成正比。

42、与其说把学生当天津市鸭儿加上一些零碎专业知识，比不上给他两把钥匙，使它们可以全自动去开发设计文化艺术的保险库和宇宙空间之藏宝。

43、引用卡内基的话：上帝关上一扇门，就会打开另一扇门。

44、我们对物理的研究就是人首先要了解自然世界的基本规律，追求真理、尊重规律，与大自然和谐相处，实现这种天人合一。——陈佳洱

教育名家名言分享(篇3)

45、人有一种内在的力量，他按照自己的意志在许多方面控制和影响着这种力量，当他这样做的时候，这种力量就会影响他所受的教育和他所处的环境。pestelozzi。

46、把教育过程变成艺术的过程。

47、一个人的成功或失败取决于最困难的情况，有些人可以继续努力，有些人却不能忍受。如果你问我为什么我比别人做得好，也许我会坚持下去。

48、老师需要具备健康的体魄，农夫的武艺，科学合理的大脑，造型艺术的兴趣，改革创新时代的精神实质。

49、难就在回到常识。钱理群

50、学生超过老师，正是对老师的尊重，因为他们做了老师想做而没有能做的事情，推动了学术的发展。——谈家桢

51、行是知之始，知是行之成。2、教育是立国之本。3、人生办一件大事来，做一件大事去。4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。6、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。7、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

52、书读得好就要越读越薄，书从实践中来还要回到实践中去，这样才不会读死书，也只有这样才能变成自己的东西，并步步提升自己。——陈佳洱

53、教育即生活，社会发展即院校，教学做合一。

54、创造发明千万种，起点是一问。

55、所以，天大的责任在人也，必须先苦其心，骨与骨，饿其身，累其身，行刷乱其行，使其心，有其不可。

56、心志相孚为莫逆，老幼相交曰忘年。——程允升

57、最复杂的感官印象建立在简单的元素上，当你完全理解了简单的元素，最复杂的感官印象就会变得简单。pestelozzi。

58、清·龚自珍《自春徂秋偶有所触》

59、现代教育之常见问题是教动脑的人无需手，不教拿手的人动脑，因此一无所能，现代教育改革的防范措施是手脑同盟，結果是手与脑的能量都能够大到难以置信。

60、在一个国家，并不是只有少数人富有；的确，大多数人都很富有。

61、我说创造很多，一个最大创造，就是一个国家不论怎么差，能团结起来，什么事情都能干的，像中国一样，这是我们对全世界的创造。——钱伟长

62、要有追根究底、毫不妥协的精神，无论生活或研究工作都必须非常认真，要打破沙锅问到底。——李远哲

63、中国人类基因资源流失情况已十分严重，如再不采取有力措施，基因资源将被掠夺殆尽。——谈家桢

64、如果青年时代的时光虚度了，回想起这些时光将是一场悲哀的悲剧。

65、如果一个学生想成为他自己，他必须成为他自己。