家教名言精选汇总(70条)。

“衣服穿戴要得体，这是尊重别人也是尊重自己。”我们特地为您准备了一份关于家教名言精选的详细资料。名人名言可以让我们享受人生的美好，阅读名人格言能够让我们更明晰自己的内心和价值观。不要害怕失败因为它是成功的步骤之一！

1、渠分南巷水，窗借北家风。

2、诉衷情宋代：黄庭坚家风如何？为拟金华道人作此章一波才动万波随。蓑笠一钩丝。锦鳞正在深处，千尺也须垂。吞又吐，信还疑。上钩迟。水寒江静，满目青山，载月明归。

3、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君

4、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。——《陶行知全集》

5、教孩子们要善于飞翔的技巧和飞翔的勇气，他的翅膀自然会变得丰满有力！

6、首先您要明确一点请家教与否和学科没有关系，关键在于学生每个科目成绩如何。在课改进行到今天这个程度，没有哪一科是只需要死记硬背就可以的，每一科都有他核销心的关键的东西。曾经就以您所说的语文为例，我觉得如果学生在学习考试时觉得吃力跟不上，还是趁早找家教，理由如下:

7、一个叫千家飞的顽皮女孩，乘坐潮生草拖把落进大海里，给小海妖当家教。数学冠军秦凤儿高傲自大，被八带熊迷惑，给18个八带熊孩子做家教。

8、阮郎归宋代：俞紫芝钓鱼船上谢三郎。双鬓已苍苍。蓑衣未必清贵，不肯换金章。汀草畔，浦花旁。静鸣榔。自来好个，渔父家风，一片潇湘。

9、从小让孩子自己的事情自己做，既可行，也非常有必要。——赵忠心

10、语文阅读与写作，可以提高语文学习成绩，这无用质疑，但要想快速提高也是难以做到。任何一名学科成绩的提高，都是渐进式的，慢慢提高，尤是语文。

11、杜威——教育即自然发展。尊重儿童时期就是尊重生长的需要和时机。我们可悲的一种错误，就是急于得到生长的结果，以致忽视了生长的过程。儿童的首要任务是自我保存，这不是说只保存自己的生命，而是作为一个生长中和发展中的人的自我保存。因此，儿童的各种活动不像在成人看来是无目的的，而是一些方法，通过他们，他熟悉自己的世界，学习使用自己的能力以及自己能力的限度。但是，当他们由于儿童不停的活动而感到不耐烦时，就力图使他安静下来，他们不仅干扰了儿童的快乐和健康，而且把他寻求真正知识的主要途径切断了。

12、“我的孩子没有任何毛病，你们不了解，他不是发呆，而是在沉思。他将来一定是位了不起的大学教授。”

13、买鱼日待携篮女，裹药时从挟簏翁。

14、一日为师，终身为父。——姜太公《太公家教》

15、大自然是一本活的教科书。——李艳

16、家教是孩子成长道路上的一盏明灯，引导他们走向成功的旅程。

17、体罚打断父子，关闭彼此的心；文明的话语要懂得礼仪，和谐的家庭我做主。

18、大自然丰富多彩，千变万化，是最令孩子神往的地方，是培养孩子观察力、想象力与探索兴趣最理想的大课堂。——李艳

19、对待长辈要孝敬有加，对待同辈，要互尊互爱，和睦相处。

20、兄弟姐妹之间要团结友爱，家和万事兴。

21、培养孩子的独立本事是父母的重要职责之一。可是，这种独立本事的基础要在幼儿时期奠定。

22、做一个诚实守信的人，这是一个人最好的家教。

23、我们要珍惜理想，追求世界。

24、曾国藩留有十六字治家名言：

25、不说脏话，讲究语言文明，这个是一个人自身修养的体现。

26、真正的教育不是在嘴里，而是在实践中。

27、家风为树，子女为枝叶；家教为地，子女为花果。

28、在匆忙的时候，要更加小心。当需要时，加强你的手表。在速度上要更小心。

29、好成就都是化出来的。意志品德胸襟等这些最重要的因素不是透过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是透过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学习并领悟用伟人的眼光来看待社会和自我

30、回答这个问题前，先认真了解清楚孩子的真实情况，孩子语文具体需要补什么？可以从以下四个方面入手摸清孩子的情况。

31、在童年和青春期，幸福和幸福越容易，他就越不知道什么是真正的幸福。-苏霍姆林斯基

32、职所当为必竭其力，思不出位无贰尔心。

33、老师教书不是看他得到的结果，而是看他得到它们的方法。

34、衣服穿戴要得体，这是尊重别人也是尊重自己。

35、要做一个勤劳的人，天道酬勤。

36、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平91、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

37、读少体闲，体闲则恶，恶则太恶而焉之。

38、用阳光心态来培养阳光心态。

39、四、不准接受学生及家长的宴请、礼品或索要、变相索要财物，以及利用私车接送学生谋取利益等。

40、什么样的情况下需要请家教?我的看法是，对于那些语文学习悟性较差，学得非常吃力，找不着北又缺少家庭教育资源的孩子，他们是需要适当请家教介入的。按专业的人做专业的亊，一些有语文学习方面的经验和掌握有较好方法的人，他们对学生学习语文的介入，能够提供一些方法和思路，提供一些技巧，这对有些学语文比较费劲的同学，是会有一定帮助的。

41、体罚要伤父子心，亲近彼此的心；文明言谈知礼仪，和谐家庭我做起。

42、教育自生命的诞生开始，人们不能单单地只想如何保护好自己的孩子，最重要的是，要教他在成年以后如何保护自己，如何经受住生活的考验，要教育他不把富贵、贫穷看得太重，要教他如何在冰天雪地或炎炎烈日下生存。所以，问题的关键在于，不是怎样防止他死去，而是教他如何更好地生活下去。——摘自《爱弥儿》

43、家风：所谓的家风就是家里的风气，家里的风气不好，就会影响子孙后代。无论大家小家，都有自己的家风。国有国法，校有校规，家有家风。

44、子孙不患少而患不才，产业不患贫而患喜张，门户不患衰而患无志，交游不患寡而患从邪。

45、一、对于子孙，只求其读书明理，不求其做官发财，甚至也不求其早早成名。他说：“凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。”换作现在的话说就是：希望自己的子孙先成人再成材，这是很难得的。在教育子孙做人方面，曾国藩尤为严厉“银钱田产，最易长骄气逸气。我家中断不可积钱，断不可买田；尔兄弟女里读书，决不怕没饭吃。”

46、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。——陶行知：《陶行知全集》

47、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

48、即时赏识孩子的爱家行为，父母可根据孩子的特点设计一些力所能及的家务劳动，促进孩子身心更加健康地成长。

49、母亲知道后非常气愤，觉得学校不懂教育，将孩子接回家，亲自给他上课，鼓励他搞实验。这个男孩就是爱迪生。

50、教育上的错误比任何其他错误都糟糕。教育上的错误和医学上的错误是一样的。我们不应该在第二次或第三次补偿他们。它们的影响将持续一生。

51、寓教于乐，深刻教训，教程，

52、四海交情残梦里，一生心事断编中。

53、人才的创造，但依靠知识是不够的；知识的获取，但依靠书是不够的；书的理解，但数量的灌注是不够的；数量收入的程度，但依靠考试是不够的。-陈恒哲

54、家教不只是传授知识，更重要的是引导孩子正确的价值观和人生观。

55、“孩子，我相信你能行。妈妈也曾经有这样的梦想，只是当我觉得我做一个让病人喜欢的护士更合适时我就放弃了。现在，对你来说，也许正是实现这个梦想的最好时机。”

56、不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课及无准备、无教案上课。

57、二、要有一个积累本。平时老师讲的知识点，能分类记录下来：比如像字音字形，重点成语解释，病句修改常见类型，词性分类，短语分类，句子成份划分公式，关联词语，常见的修辞方法及作用，描写方法及作用，记叙文阅读方法及技巧，说明文阅读方法及技巧，议论文阅读方法及技巧，小说阅读方法及技巧，散文阅读方法，古诗词及文言文答题技巧，一些文言诗词的实词、虚词用法。名着常见问题解答等，然后学着去运用。

58、诉衷情（渔父家风、醉中赠韦道士）宋代：苏庠杖头挑得布囊行。活计有谁争。不肯侯家五鼎，碧涧一杯羹。溪上月，岭头云。不劳耕。瓮中春色，枕上华胥，便是长生。

59、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。

60、家教幼而始，不修则乱；

61、暗室不欺不同流俗不欺暗室不忘沟壑赤子之心德厚流光高情远致高山景行功德无量厚德载物怀瑾握瑜蕙心纨质见危授命鞠躬尽瘁,死而后已精金良玉敬老慈幼良金美玉明德惟馨年高德劭前人栽树,后人乘凉青天白日山高水长拾金不昧玉洁松贞沅茝沣兰云中白鹤志士仁人不虞之誉不言而信不恶而严荣华富贵山中宰相师道尊严将伯之助解衣推食不耻最后乘风破浪顶天立地鸿鹄之志

62、“你们不了解我的孩子，他非常聪明，他不是在捣乱，而是好奇。你们不懂得教育，我来亲自教育他。”

63、用真心，用诚信，用美去实践。

64、语文是需要学生重点去提升的，原因是语文在考试中的占分比是比较大的，同时也是伴随着学生整个的学习生涯的一个科目，也是非常重视积累的科目，所以学生们要趁早做好充分的准备去打好语文的学习基础，那么需要找语文家教老师吗，我们来分析一下吧！

65、晚清名臣曾国藩，官居要职家境丰厚。但他却教子有女。曾国藩的两个儿子都很有出息——曾纪泽诗文书画俱佳，又自学通英文，成为清朝著名外交家；曾纪鸿不幸早死，研究古算学也已取得相当成就。不仅儿子个个成材，曾家的孙辈还出了曾广钧这样的诗人。这就是说明曾国藩教育有方。

66、要看情况而定，自学能力差的，又懒的孩子有必要找家教。总的来说，只要培养孩子养成多看书看报的好习惯就行，看得多，知识面广语汇丰富，写作能力就提高了，知识在平日多学多积累，不是靠家教几节课来解决的。

67、南乡子宋代：陈师道世所谓英英、盼盼者。盼卒，英嫁，而盼之子莹，颇有家风，而曹妓未有显者，黄楼不可胜也。作南乡子以歌之。风絮落东邻。点缀繁枝旋化尘。关锁玉楼巢燕子，冥冥。桃李摧残不见春。流转到如今。翡翠生儿翠作衿。花样腰身官样立，婷婷。困倚阑干一欠伸。

68、天性如果不通过教导加以完善，就是不实之华；教导如果无天性之助，就是残缺不全；练习如果没有这两者的帮助，就不能完全达到目的。——普鲁塔克

69、家风的对联，如，上联:认认真真行事，下联:堂堂正正做人。

70、父母对孩子的早期教育绝不是一种无效的劳动。虽然在某些年里，教育者似乎睡着了，没有看到效果；然而，总有一天，我会看到很多好处。-丹尼尔·笛福